Mi historia es el viaje de esperanza por excelencia, uno en el que la educación sirve como camino hacia un futuro mejor. Como muchos antes y después de mí, llegué a Chicago como inmigrante de México a la edad de 5 años. Mis padres, que apenas cursaban el tercer año de escuela primaria, estaban decididos a crear mejores oportunidades para nuestra familia. El nexo de este viaje fue mi salón de clases en las Escuelas Públicas de Chicago. En la escuela primaria John Walsh aprendí inglés. Descubrí mi perspicacia para los números e hice nuevos amigos.
Más tarde, en la Escuela Secundaria Benito Juárez, el apoyo de maestros, consejeros y miembros de la comunidad me llevaron a la Universidad de Illinois Urbana-Champaign, donde me di cuenta plenamente de cómo la educación podía transformar mi vida.
Mi regreso a CPS como director ejecutivo en el otoño de 2021, después de haber trabajado anteriormente como director financiero, ha sido un gran honor. Liderar el distrito donde comenzó mi viaje y donde muchos otros habitantes de Chicago se han embarcado en caminos similares alimenta mi compromiso de mejorar las experiencias de aprendizaje diario de los estudiantes y los resultados para nuestros estudiantes y nuestra ciudad.
Una de las partes más gratificantes de mi trabajo son mis visitas periódicas a la escuela. Al caminar por los pasillos y aulas de la ciudad, me lleno de optimismo. Veo a los estudiantes profundamente y con entusiasmo comprometidos en el aprendizaje y a los maestros y líderes escolares probando constantemente nuevas estrategias para llegar a nuestros niños, nunca satisfechos con el status quo.
Estos momentos afirman que estamos en el camino correcto como sistema. Al igual que las métricas. Tenemos más de 5600 puestos adicionales y casi 2000 maestros adicionales desde que me uní a CPS. Duplicamos la instrucción básica y ocupamos el primer lugar en crecimiento en lectura y el tercer lugar en crecimiento combinado en lectura y matemáticas en 2023 entre los grandes distritos urbanos, según un cuadro de mando académico nacional. Nuestros informes de evaluación estatal de 2024 muestran avances continuos y nuestras tasas de graduación continúan aumentando. Los graduados de la promoción 2024 de CPS han obtenido una cifra récord de $2 mil millones en becas universitarias.
A finales de abril, CPS y el Sindicato de Maestros de Chicago comenzaron a negociar un nuevo contrato para nuestros maestros, profesionales que valoramos profundamente. El mes pasado propusimos Aumentos anuales del 4% al 5%y estamos cerca de responder a más de 700 solicitudes de CTU, lo que refleja nuestro compromiso con las negociaciones de buena fe. Estamos avanzando hacia un acuerdo justo.
En medio de estos logros académicos y negociaciones laborales, mi papel fue criticado. Susurros de mi eliminación pendiente regresó la semana pasadajunto con rumores falsos, como la idea de que planeo cerrar escuelas. Para ser claros: no hay ningún plan para cerrar o consolidar escuelas.
Además, como cuestión de política, un director ejecutivo no puede cerrar escuelas unilateralmente, ni debería ni lo haría nadie en un distrito que aún se recupera del cierre de escuelas de 2013. Para poner fin a esta información errónea, el presidente de la junta, Jianan Shi, y yo. pidiendo al consejo que adopte una resolución Jueves para no cerrar ninguna escuela hasta el 1 de julio de 2026, cuando expire mi contrato con la junta.
No soy ingenuo; después de todo, esto es Chicago y sé que siempre hay política. Pero es profundamente decepcionante navegar por un aluvión de mentiras descaradas, parte de una campaña concertada para desacreditarme a mí y a mi equipo de liderazgo. Nuestro enfoque debe estar en cumplir con nuestros hijos.
Eso es lo que celebramos el 18 de septiembre cuando nuestra junta aprobó por unanimidad nuestra nueva estrategia centrada en la equidad. plan estratégico quinquenal para acelerar el aprendizaje de los estudiantes y fortalecer las escuelas de nuestro vecindario.
Horas más tarde, el alcalde Brandon Johnson pidió mi dimisión. Me negué. Esto no fue una reprimenda al alcalde, sino más bien una decisión de perseguir nuestra visión para el futuro de CPS.
Elegí no renunciar porque hacerlo correría el riesgo de crear un vacío de liderazgo e inestabilidad que podría detener el progreso estratégico que hemos logrado hasta la fecha. Soy el séptimo director ejecutivo de CPS en la última década. Un cambio de liderazgo es extraordinariamente perturbador para cualquier sistema escolar, ya que crea un efecto dominó de cambio entre puestos clave que puede detener el progreso y disminuir las oportunidades para los estudiantes. Nuestra visión e iniciativas a largo plazo se encuentran en un momento crítico, y salir ahora pondría en riesgo nuestra continuidad e impulso.
Y es especialmente perturbador y sin precedentes que un distrito pierda a su director general en medio de negociaciones laborales con su sindicato de docentes.
Además, este sistema pronto dará la bienvenida a nuestra primera junta escolar electa, quien enfrentará desafíos financieros y presión para continuar con nuestro progreso académico. Estoy de acuerdo con nuestros socios laborales en que necesitamos identificar más fondos para apoyar a CPS. Nos enfrentamos a un déficit presupuestario estructural de al menos 700 millones de dólares el próximo año, y al mismo tiempo todavía tenemos deudas de administraciones anteriores.
Necesitamos encontrar soluciones, pero para ser claros, sigo en contra del endeudamiento exorbitante a corto plazo, una práctica pasada que ha generado calificaciones negativas para los bonos del CPS y que probablemente llevaría a recortes adicionales en las calificaciones de los bonos y mayores tasas de interés de los préstamos. Además, los bonos se pagan principalmente con ingresos operativos, y todos los costos adicionales del servicio de la deuda sacan dólares de las aulas, todo lo cual significa que las generaciones futuras de niños y contribuyentes de Chicago terminarán pagando el precio.
Estoy agradecido a los cientos de directores de CPS y a los numerosos miembros del Concejo Municipal, a otros líderes cívicos y a innumerables habitantes de Chicago que han venido a apoyarme, pero mi principal preocupación no es por mí mismo, sino por nuestro futuro.
Continuaré trabajando con optimismo para que nuestra junta directiva, todos los voluntarios cívicos dedicados que quieren lo mejor para nuestros niños y el personal de nuestro distrito continúen trabajando juntos. Estoy comprometido a aprovechar el impulso que hemos logrado colectivamente en nombre de los estudiantes que necesitan y merecen la estabilidad de su sistema escolar para cumplir la promesa de la educación, tal como lo hizo conmigo.
Pedro Martínez es el director ejecutivo de las Escuelas Públicas de Chicago.
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